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    关于原汁原味查找梳理问题的通知

    中共乐山市教育局党组党的群众路线

    教育实践活动领导小组办公室文件

    乐教群办[2014]13号

     

    关于原汁原味查找梳理问题的通知

     

    各区、市、县、自治县教育局,市直属(管)学校、单位,本局各科室:

    按照《中共乐山市委关于原汁原味查找梳理问题的通知》(乐委群办〔2014〕22号)要求,为系统查找梳理“四风”问题,夯实问题整改基础。结合教育系统实际,现就原汁原味查找梳理问题提出如下要求:

    一、主要内容

    坚持问题导向,在全市教育系统开展问题查找梳理活动,重点查找“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题,原汁原味查找问题,是什么问题、查什么问题,反馈什么意见、梳理什么意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来,主要采取“主动纳谏”、“ 基层问症”、“ 躬身自省”等方式查找问题,坚持实事求是、客观公正地找问题,敢于讲真话、挑毛病,把问题找深找准找实,认真梳理查找到的问题,建立“问题台账”。

    二、活动范围

    市、县教育局机关及直属单位,各级各类学校。

    三、活动安排

    1.主动纳谏(310日—331日)。市、县机关及直属单位、各级各类学校在本单位设立教育实践活动“问题征集箱”,依托信访接待室、党员群众服务中心等平台,面向师生员工、学生家长及社会广泛征集突出问题和意见建议,重视来信来访等送上门的意见。

    2.基层问症(320日前)。市教育局党组牵头组织开展一次“四风”问题查找座谈会,邀请10-20名管理服务对象、直属学校(单位)、“两代表一委员”代表座谈,重点查找市教育局“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题,各区、市、县、自治县教育局也要组织开展一次座谈会。

    3.躬身自省(323日前)。市教育局及各区、市、县、自治县教育局领导班子和班子成员结合评议活动、谈话访问、召开座谈会等征集问题和意见情况,认真查找班子和个人在“四风”问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题上存在的不足和具体表现,并将梳理归纳出的突出问题通过教育城域网、党务公开栏等方式进行5天公示,征求机关职工和各学校师生员工的意见建议。

    .梳理问题

    1.原汁原味梳理问题。防止用概括性、提炼性代替群众反映的具体问题,梳理表象问题、普遍问题,更要梳理个人问题、本质问题,问题要有具体表现,要落实到单位、岗位、个体。同时,注重分类梳理,按照“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题分类进行梳理,形成符合实际的共性问题。督导组要加强指导。

    2.原封不动反馈问题。注重问题“保鲜”,在反馈过程中,防止问题变味走样,保持原汁原味,不能遮遮掩掩、加工处理,不能避重就轻、以小替大,反馈收集到的原始问题,问题反馈自下而上,上级部门收集下级单位的问题。

    3.原原本本建立台账。市教育局和各区、市、县、自治县教育局要建立“问题台账”,台账不能只载入都能解决的问题,剔除不能解决的问题,收集到的问题要如实反映。问题台账要报上级督导组审核,由督导组长签字同意后,于331日前报本级教育实践活动办备案。

    中共乐山市教育局党组党的群众路线  

    教育实践活动领导小组办公室 

    2014317

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    中共乐山市教育局党组党的群众路线教育实践活动领导小组办公室    2014317日印

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     



    来源:四川省乐山第一中学校  编辑:乐山一中
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